Ես մտածում, որ դասարանից դասարան չենք վազելու ։Բայց փաստորեն վազելու ենք ։ Ես նաև կարծում էի որ դասերը հետքրքիր կլինեն և ես լիքը նոր բան կսովորեմ։ Ես ակնկալում եմ, որ պետք է սպորտում հաջողության հասնեմ ես։ Զբաղվում եմ ձյուդոյով և բրեյք դանսով։ԵՎ ուզումեմ գնալ ջիջիցուի։

1. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենամեծ եռանիշ թվերի գումարը:1098
2. Հաշվիր ամենամեծ երկնիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   գումարը:199
3. Հաշվիր բոլոր եռանիշ թվերի քանակը։900
4. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  եռանիշ  թվերը   գրելու  համար։2700
5. Ո՞րն է ամենափոքր քառանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։1000,9999
6. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր երկնիշ թվերի   տարբերությունը:9989
7. Հաշվիր ամենամեծ քառանիշ և ամենափոքր եռանիշ թվերի   տարբերությունը:9899
8. Հաշվիր բոլոր քառանիշ թվերի քանակը։9000
9. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր քառանիշ թվերը   գրելու  համար։36000
10. Ո՞րն է ամենափոքր հնգանիշ  թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։99000
11. Հաշվիր բոլոր հնգանիշ թվերի քանակը։90000
12. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր հնգանիշ թվերը   գրելու  համար։450.000
13. Հաշվիր ամենափոքր հնգանիշ և ամենամեծ քառանիշ թվերի  տարբերությունը:1

20 երեխաների միջև վիճակահանության արդյունքում բախտը ժպտաց Սողոմոնին։ Հոկտեմբերի 1-ին Սողոմոնը ներկայացավ կաթողիկոսին։ Վերջինս սկսեց խոսել հայերեն, և տղան ոչինչ չհասկացավ։ Երբ կաթողիկոսն ասաց, որ տղան այդտեղ անելիք չունի, քանի որ չգիտի հայերեն, Սողոմոնը պատասխանեց, թե եկել է սովորելու ու երգեց. «Լույս Զվարթ» երգելիս Սողոմոնը նկատեց, թե ինչպես կաթողիկոսի աչքերից արցունքներ գլորվեցին և թավալվելով ճերմակ մորուսի վրայով՝ կորան վերարկուի ծալքերի մեջ։

Կոմիտասի պողոտա,Կոմիտասի առձան ,Կոմիտասի թանգարան։

• 

1. Քանի՞ թվանշան գոյություն ունի։ 10 թվանշան, 0123456789
2. 3567  թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։ 4 թվանշան , դրանք են 3,5,6,7
3. 489655784 թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։ Վեց տարբեր թվանշան, երեք կրկնվող։
4. 60285  թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։5թիվ այդ թվերն6,0,2,8,5
5. 70562866  թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։ Վեց հատ տարբեր, մեկ հատ կրկնվող
6. 85640058 թիվը գրի առնելիս քանի՞  թվանշան են գործածել,  և  որոնք են դրանք։8թիվ այդ թվերն8,5,6,4,0
7. 56689554100  թիվը գրի առնելիս քանի՞  տարբեր  ու  քանի՞ կրկնվող  թվանշաններ են գործածվել։ Ութ տարբեր թվանշան և երեք կրկնվող թիվ
8. Ո՞րն  է ամենափոքր  միանիշ  թիվը,  իսկ   ո՞րը  ամենամեծը։0,9
9. Հաշվիր բոլոր  միանիշ թվերի քանակը։10 հատ թիվ
10. Հաշվիր, թե քանի թվանշան պետք է օգտագործել՝ բոլոր  միանիշ  թվերը   գրելու  համար։ 10 հատ
11. Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թիվը, իսկ ո՞րը  ամենամեծը։10,99
12. 15  թվից փոքր քանի՞ երկնիշ թիվ կա։ 5հատ

Իր մոտալուտ մահն զգալով՝ առյուծը մռնչում էր ցավից, երբ սողեսող մոտեցավ կրիան ու հարցրեց.
-Ի՞նչդ է ցավում:
-Որսորդի գնդակն է դիպել ինձ, — պատասխանեց առյուծը:
Կրիան սաստիկ զայրացավ, ասաց.
-Օր ու արև չտեսնեն այդպիսի մարդիկ, որոնք ձեռք են բարձրացնում երկնային այնպիսի մեծ արարածների վրա, ինչպիսին ենք ես և դու:
-Քույրի՛կ,- ասաց առյուծը, ներողամիտ եղիր, բայց պետք է քեզ ասեմ, թե այն վերքը, որ հասցրել է ինձ որսորդը, շատ ավելի քիչ ցավ է պատճառում ինձ, քան քո խոսքերը:
Այս ասելուց հետո առյուծն անմիջապես շունչը փչեց:

Առաջադրանքներ

1. Ընթերցի՛ր առակը և առանձնացրո՛ւ անծանոթ բառերն ու արտահայտությունները, բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր դրանք։

մոտալուտ -մոտակա

շունչը փչեց-մահացավ:

• Բացատրի՛ր տեքստում ընդգծված արտահայտությունը։

շունչը փչեց-մահացավ

• Ո՞վ է այս առակի գլխավոր հերոսը: Բնութագրի՛ր ու նկարագրի՛ր նրան:

Առակի գլխավոր հերոսը առյուծն է։ Նա չէր սիրում անիծելը, ասում էր որ վատ բան է։

Ա4. Մի քանի նախադասությամբ ներկայացրո՛ւ առակի ասելիքը։

Առակի իմաստը նրանումն է, որ բան վատ բան ցանկանալ ուրիշին չի կարելի։

Փորձի՛ր ինքդ այսպիսի մի առակ հորինել, նկարազարդել և հրապարակել:

Անտառում մի փտած կաղնի կար։ Նրան մոտեցավ որդը և ասաց, որ կաղնին հեսա կընկնի։ Կաղնին լսեց և ասաց որդին, որ ուրիշին վատ բան ցանկանալ չի կարելի։

• 

1. Ես գնացի կահուքի խանութ և գնեցի 8 հատ սեղան 16 հատ աթոռ և 2 հատ բազմոց։ Սեղանը արժեր 10000 աթոռը արժեր 5000 ։ Որքան արրժե բազմոցը եթե գիտենք որ ընդանուր ծախսել եմ 200.000դ։
2. Երեխաները արշավը սկսեցին առավոտյան ժամը 9:00։ Ավարտեցին ցերեկվա ժամը 2:15։ Հախթարեցին 7 բարձունք ամեն մեկի վրա ծախսելով հավասսար ժամանակ։ Որքան ժամանակ ծախսցին ամեն բարձուքի վրա։
3. 4 տարի առաջ ես կշռում էի 16 կիլոգրամ։ Ամեն տարի քաշս ավելանում էր 1կիլոգրամ 400 գրամ ով։ Որքան է իմ քաշը հիմա։
4. Ամբողջ օրը աշխատելով ես, Ալեքսը և Գագիկը վերանորոգեցինք մեկ Citroen և ստացանք 24000դ և մեկ Volkswagen և ստացանք 15000 դ ։ Որքան գումար ստացավ մեզանից յուրաքանչուրը։

Ударением называют выделение звука, слога, слова силой голоса (повышением тона).

В русском языке 10 гласных букв (а, у, о, ы, и, э, я, ю, ё, е) и 21 согласная буква (б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ).

Задание 1.

Встретились в слове солонка Ударный О и О Безударный.
— Здравствуйте, А! — сказал О Ударный.
— Здравствуйте! Только я не А, а О.
— О, значит, тёзка! А голос у тебя — совсем как у А.

— Стань на моё место, тогда посмотрим, какой у тебя будет голос. Конечно, слог у меня не тот.
В твоём положении легко звучать. Я бы на твоём месте ещё бы не так зазвучал!
— Так ведь я — под ударением, — напоминает Ударный. — Встань под ударение — и звучи. Кто
тебе мешает?
Безударный О произносит какой-то звук, больше похожий на А, чем на О, и умолкает.

Ударным гласным в слове называется тот звук, ко торый при произношении выделяется голосом больше остальных. Все другие гласные в слове называются безударными. Правильно ставить ударение очень важ но, так как ударение иногда меняет смысл слова. На пример: я плачу — я плачу.

Задание 2.

Прочитай слова, переставив ударение с первой на вторую гласную. Посмотри, как меняется смысл слова.
стрелки — стрелки замок — …
гвоздики — … село — …
кружки — … стоит — …

Составьте со этими словами предложения.

По учебнику стр. 4 — 5

Домашнее задание:

Выучить тему.

My favorite subject is design of cars.

• 

В этом году я поднялся на гору Аждаак.Дорога была сложной, скользкой но я все равно сумел пднятся. На горе мы сделали дольгую остановку и немного поели и я потрогал свой второй триангулятор.И я по плаввал в озере.

И этим летом я мого путишетвовал по Армении и это было классно.

•