ԵԼՔ ՍՏՈՒԳԱՏԵՍ Առաջադրանք 1

0

1-ին աշխատանք․ Ա և Բ խմբի բառերով կազմեք զույգեր, ընտրեք դրանցից որևէ մեկը և դարձրեք վերնագիր, դրանով մի հեքիաթ հորինեք և հեքիաթի համար նկար նկարեք։
Ա․ ամաչկոտ, հուզված, հոգնած, լուսավոր, ճաշոտ, քաղցր
Բ․ գլուխ, նապաստակ, աթոռ, կրիա, արջուկ, ժամացույց

Լուսավոր գլուխ, Ճաշոտ նապաստակ,քաղցր ժամացույց, հուզված աթոռ, հոգնած կրիա, ամաչկոտ արջուկ։

Ճաշոտ նապաստակ։

Լինում է չի լինում մի նապաստակ է լինում։ Այս նապաստակը որոշում է անտառով զբոսնել։ Եվ նա շատ-շատ մաքրասեր է լինում, և բոլորին նկատողութկուն է անում փնթի լինելու համար։ Եվ բոլոր խոզերը նրանից վախենում էին։ Մի օր, նա սովորականի նման իրեն և իր բունն էր մաքրում և հանկարծ նա սովածացավ և գնաց ճաշ ուտելու։ Ճաշ ուտելիս նա պատահմամբ գդալը ձեռքից գցեց ափսեի մեջ և ճաշը թռավ նրա դեմքին։ Նա սկսեց արագ արագ լվացվել, բայց մինչ նա լվացվում էր, նրան տեսան խոզեռրը և այդ օրվանից հենց տեսնում էին նապաստակին՝ գոռում էին Ճաշոտ Նապաստակ։




Տարվա ձեռք բերումները

0
  • Հրապարակիր մայրենիիդ բաժնի հղումը, գրիր, թե սեպտեմբերից մինչև այսօր քանի նյութ ես հրապարակել այդ բաժնում։
    Մայրենի | Դավիթ Տոնոյան ☠️💀 (edublogs.org)
    Ունեմ 78 նյութ։
  • Ներկայացրու մայրենիի դասընթացին իրականացված քեզ համար ամենահետաքրքիր նախագիծը, հրապարակիր դրա ընթացքում քո ամենահաջողված նյութը։
    Ելք ստուգատես նախգիծը
  • Մայրենիի դասընթացին իրականացված ուսումնական պարապմունքների ձևերից ամենից շատ քեզ ո՞րն է դուր գալիս՝ տեքստի հետ առաջադրանքներ, բանաստեղծությունների ընթերցում-քննարկում, լեզվական աշխատանքներ, ընթերցանություն, աշխատանք գիրք-տետրով, ուսումնական խաղեր, ստեղծագործական աշխատանքներ․․․
    Բանաստեղծությունների ընթերցում քննարկումները։
  • 3-4 նախադասությամբ պատմիր մայրենիի դասընթացի մասին, փորձիր գնահատել դրա առավելությունները, թերությունները։
    Ես սիրում եմ մայրենիի դասը ։ Որովհետև սովորում ենք մեր ՀԱՅՔ-ի լեզուն։ Մայրենիի առավելությունը այն է որ այն ձանձրալի չէ։
  • Տեսանյութով ներկայացրու այս տարի սովորած բանաստեղծություններից մեկը, որն ամենից շատ ես հավանել։
  • Ո՞ր հեղինակների ստեղծագործություններն ենք այս տարի կարդացել, կա մի բան, որ հատուկ հիշել ես նրանց սեղծագործություններից և կարևոր է քեզ համար։
    Հովհաննես Թումանյան
    Ավետիքի Սահակըան
    Ջաննի Ռոդարի
    Ընկերությունը շատ կարևոր բան է։
    Սուտ խոսել չի կարելի
    պետք է բարի լինել
  • Եթե փորձենք գույն տալ այս տարվա մայրենիի քո դասերին, ինչ գույն կընտրես։
    Եթե փորձեի գույն տալ մայրենիի դասրերին ապա ես կապույտ գույն կտայի
  • Մայրենիի դասընթացը գնահատիր քեզ օգտակար լինելու տեսակետից։ Քանի՞ միավոր կտաս։
    միլիոն
  • Ի՞նչ ակնկալիքներ ունեիր կամ ի՞նչ կուզեիր, որ լիներ մայրենիի դասընթացին, որ չի եղել։
    Իմ բոլոր ակնկալիքները եղել են։

Մայրենիի Ելք ստոգատես

0

Ա․ Թվարկիր, թե ինչ գրքեր ես կարդացել
Ես կարդացել եմ Ռոալդ Դալի աշխարհի չեմպիոն Դանին
և Յանոշի Արջն ու վագռը։
Բ․ Ովքե՞ր են կարդացածդ գրքերի հեղինակները
Ռոալդ Դալ
Յանոշ
Գ․ Ինչե՞ր ես սովորել կարդացածդ գրքերից
Որ ընկերությունը շատ կարևոր բան է։
Դ․ Քեզ ամենից շատ դուր եկած գիրքը համառոտ ներկայացրու
Աշխարհի չեմպիոն Դանին և իր հարիկը գնում են որսի ։ Ասեմ ոնց են ոնց են նրանք որս անում չամչի մեջ քննաբեր են լցնում և գցում հատակին և ծիտիկները գալիս են ուտում քնում և տանում են խորովում ուտում։
S

«Ելք» ստուգատես

0

Բարև ձեզ, ես Տոնոյան Դավիթն եմ։ Ես բազմազբաղ տղա եմ։ Հայրիկս ինձ ամեն շաբաթ օր տանում է սքեյթ պարկ։ Ես վարում եմ ինքնագլոր, եղբայրս՝ սքեյթ։ Ամեն ամառ գնում եմ <<Կանչ>> ճամբար։ Աշնանը իմ և մայրիկիս ծնունդն է։ Ամռան վերջ մենք արդեն չորրորդ դասարան ենք դառնալու, բայց ․․․
Ա՜․․․ շատ իմ մասին պատմեցի, անցնենք սպորտին։ Ես գնում էի ռոբոտաշինության, բայց հիմա գնում եմ ձյուդոյի։ Իմ ձուդոյի մարզիչը ընկեր Կարենն է։ Նա շատ խիստ է, բայց մեզ է շատ ուժեղացնում։

Մենք մայրենիի ժամերին հորինում ենք պատմություններ, կարդում ենք հեքիաթներ և բանաստեղծություններ։

Մաթեմատիկայի ժամին բաժանում ենք անում, խնդիրներ ենք լուծում, ռեբուսներ ենք լուծում։

Շրջակայի ժամին մենք ուսուցողական մուլտֆիլմներ ենք դիտում և ծանոթանում ենք ծեսերին։

ճամփորդություններ

Գնացել ենք թատրոն նայել ենք <<Գելը>> ներկայացումը

Աշտարակ

Պաղպաղակի գործարան

Փոքրիկ Էնշտեին գիտության թանգարան

read more